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PRESENTATION This congress central theme will be: We understand that people as living beings
with self-conscience, need to develop their inherent capacities, thus,
to feel plenty for themselves as for the whole community. The need of professionals with an added
value of efficiency, equity and common welfare, in educational, social,
and commercial ambiences, and also in familiar and personal life, who
project preventive actions and of modification of already established
situations, it's evident, given the needs of these times; professionals
that, from a humanistic point of view, could do so through the facilitation
of processes, project's management, advice and consultancy about questions
that make quality of life (personal and interpersonal) more difficult.
The Human Potential's development, in the ambience of this discipline of aid, implies to understand the hypothesis of climate creation (interpersonal and social), that favors by its qualities the approach of people who receive this aid to themselves, and so, be able to unfold their potentials and personal resources. Being an American event, to which representative
persons of those countries who has this discipline will concur, we have
decided that from it we can promote an adequate professional exchange,
which will enrich us by uniting efforts, in the pursuit of better professional
strategies which could be applied on the different American contexts.
BACKGROUND THEMES & TOPICS ·The Welfare Counseling on different specialties: Vocational and Professional Direction, Couple and Family, Sexuality, Addictions, Eating Disorders, Family violence, Vital Crisis, Others. · Counseling or Orientation on Educative Institutions. ·Counseling on Organizations (Companies - Non Governmental Organizations - Foundations) · Counseling
in unprotected communitarian ambiences in social exclusion. PROGRAM OF ACTIVITIES: SCHEDULE AND FORMAT El Congreso se desarrollará en la localidad de San Isidro, Prov. de Buenos Aires, del Martes 17 al Viernes 20 de Abril, inclusive. Para participar es imprescindible estar acreditado y llevar la credencial a la vista.
Actividades simultáneas en tres Sedes:
Acreditaciones -Mesa redonda: Trabajos de investigación -Panel: Counseling y sexualidad -Panel: Counseling y resolución de conflictos -Panel: Counseling - educación y valores -Panel: Tutorías y el rol de counselor
-Almuerzo
-Mesa redonda: Modelos de Supervisión -Taller: Cuando los limites son los protagonistas -Panel: Counseling, Espiritualidad y religión -Panel: Perfil - motivación e interés
en la elección de carrera -Panel: Counseling y violencia familiar -Panel: Counseling y experiencia con niños
-Reunión de panelistas y conferencistas en las instalaciones de Epogé.
-Palabras del Presidente del Congreso
-Mesa Redonda Inaugural: "El Counseling u Orientación
en las Américas"
-Almuerzo
-Mesa redonda: Counselors Argentinos: "compartiendo
experiencias"
-Sistema acreditación internacional NBCC/i y CACREP (EEUU) -NBCC/i (The National Board for Certified Counselors) -CACREP (Council for Accreditation of Counseling and Related Educational Programs) Drs. Jack Culbreth y Rebecca Stanard
-Panel: Perfil y competencias del orientador o Counselor -Taller: Recursos psicodramáticos y counseling
(aprendizaje creativo en la formación de counselors) -Taller: El counseling y la filosofía de lo
implícito -Panel: Counseling en ámbitos organizacionales.
Empresa familiar -Taller: Tomando conciencia de mi lenguaje corporal -Panel: El rol del Counselor ante las enfermedades
orgánicas
-Panel: Counseling y desarrollo humano: exclusión
- integración - libertad - transformación -Taller: El misterio de la relación -Taller: Las dimensiones de la presencia en la entrevista
de counseling de lo personal a lo transpersonal -Panel: Counseling en adicciones y trabajo con padres -Panel: Counseling y facilitación de grupos -Panel: Counseling - cuerpo y emociones -Panel: Creatividad y Desarrollo Personal
-Almuerzo -Panel: Filosofía - Ética y Cartografías -Panel: Counseling en Pareja y Familia - Embarazo,
parto y puerperio -Taller: Juego y creatividad con los niños.
La actitud lúdica -Taller: Procesos de counseling con recursos imaginarios -Panel: Counseling en ámbitos educativos
-Mesa redonda: Trabajos de investigación
-Mesa Redonda: Modelos teóricos - prácticos
-Panel de cierre ATTENDEES
SPEAKERS AND PANELISTS Dawna Jackson-Sanford - Presidente, jefe de Junta y CEO - NBCC International Tom Clawson - Presidente y CEO - NBCC International Ted Iliff - Vice presidente ejecutivo - NBCC International Wendi Schweiger - Directora - NBCC International Robert L. Smith - Director del Doctorado en Consejería - Universidad de Texas A&M-EEUU John Stephen Southern - Profesor e Investigador - Universidad de Texas A&M-EEUU Richard Ricard - Director del Departamento de investigación de la IAMFC - Universidad de Texas A&M-EEUU Patricia Arredondo - Presidente de la American Counselor Association. George Vera - Coordinador Programa de Postgrado en Orientación - Universidad de Zulia- Venezuela Esteban Montilla - Director y Profesor - Escuela de Postgrado en Teología y Consejería, Caracas, Venezuela y Driscoll Children's Hospital, Corpus Christi, Texas, EEUU Miriam Bazzanella - Vice-presidenta administrativa - Escuela de Postgrado en Teología y Consejería, Caracas, Venezuela Freddy Mijares - Director - Escuela de Postgrado en Teología y Consejería, Caracas, Venezuela Beatriz Brinckmann - Miembro del Board - International Association for Counselling-IAC Mario Zumaya - Facultad de Medicina - Tecnológico de Monterrey, México Andrés Sánchez Bodas - Director - Holos San Isidro- Centro Argentino de Counseling - Argentina Eduardo Blacher - Presidente - Asociación Argentina de Counselors- Argentina Elena Frezza - Directora - Instituto Holos Capital- Argentina Maria Hilda Brodsky - Directora - Instituto Focus- Argentina Jose Gomez Laumann - Coordinador del área Organizacional - Epoge- Centro para el Desarrollo Humano- Argentina Maria Marta Penna - Coordinadora del área Educacional - Epoge- Centro para el Desarrollo Humano- Argentina Raul Garcia Rios - Director - Instituto ICEA- Argentina Silvia Neselis - Directora - Instituto ISET- Argentina Mario Canale - Director - ICAS Argentina CHIEF SPONSOR: - NBCC - National Board for Certified Counselors
- EEUU LECTURES AND WORKSHOPS
2 Involucración paterna, sentido de coherencia y capital psíquico en el afrontamiento de la oferta y consumo de sustancias Lic. Lombardini, Juan (Argentina) 3 Acercamiento del tema adicciones al Counseling - Clr.
Vázquez, Fernando (Argentina) 5 Paliativos en Alzheimer - Clr. Hojman, Patricia (Argentina) 6 El Counseling en equipos interdisciplinarios de salud - Clrs. Fernández, Claudia y Zoppi, Laura (Argentina) 7 Hombre y salud, asignatura curricular del bachillerato
universitario 2003: una aproximación de prevención, en los
trastornos alimenticios - Profs. Vega Mondragón Belem y Bastida
Contreras, María Elena (México) 9 Experiencia laboral sobre la incidencia del estrés
y el desgaste emocional en personal que se desempeña en ámbitos
hospitalarios, específicamente en servicios de voluntarias. Clrs.
Grinblatt, Alicia y Toscano, Teresa (Argentina) 11 El espacio de Counseling, lugar apropiado para el aprendizaje sexual y la prevención - Clr. Alonso, Mirta (Argentina)
13 ¿Qué significa morir? Necesidad del
Counseling al final de la vida - Clr. San Martín, Claudia (Argentina) 15 Mi experiencia en el encuentro con niños - Clr. Familume, María Angélica (Argentina) 16 Puentes para la paz Clr. D´Amato Graciela (Argentina) 18 Desarrollo del potencial humano: de la exclusión a ser persona - Clrs. Carrera, Mabel ; Elizalde, Federico ; Carlucci, Mirta y Carrere, Rosel (Argentina) 19 Counseling humanístico integrativo multidimensional - Clr. Corbalán, Alejandro (Argentina) 20 Libertad, transformación, counseling y psicoterapía: la matriz transpersonal - Lic. De Nicola, Luís María (Argentina) 21 Orientación integradora: un enfoque transcomplejo de desarrollo humano - Lic. Vilera Guerrero, Aliria (Venezuela) 22 U.A.S.I. Un programa de desarrollo humano - Clrs. Kracht, Laura; Sacca, Nora y Arruabarrena, Estela (Argentina) 23 Encuentro inteligente con mis emociones - Prof. Perera, Nidya (México) 24 Cuerpo, presencia y simultaneidad en la consulta - Clr. Pozzo, Silvina (Argentina) 25 El counseling y la resolución de conflictos
Lic. Penna, María Marta (Argentina) 27 Como llegar a ser estudiante universitario - Lic. Pereyra, Analia Lilian (Argentina) 28 La profesión de orientación: retos y tendencias contemporáneas - Lic. Vera, George (Venezuela) 29 Perfil motivacional del estudiante venezolano, aspirante a ingresar al subsistema de educación superior - Profs. Urribarrí, Luisa; Lauretti, Paola; Añez, Ivis y González Vilchez, Tayde (Venezuela) 30 Teoría educativa del desarrollo del espíritu humano sustentada en la sensibilización como fundamento para la formación del ser desde una visión holística - Prof. Rodríguez, Nelson (Venezuela) 31 La opinión de la comunidad escolar en la formación de programas de orientación educativa - Prof. Gutiérrez Peralta, Alma Flor (México) 32 Orientación y tutoría en la educación superior: el caso de la U.A.S.L.P. México Dr. Martínez Licona, José Francisco y Lic. Padrón Segura, Luz Elena (México) 33 Teoría para la promoción de la educación integral del adulto a la luz de la conexión del sentimiento original - Prof. Alvarado, Ruth (Venezuela) 34 Capitalización de recursos afectivos y cognitivos como fortaleza - Profs. Bastida Contreras, María Elena y Vega Mondragón, Belem (México) 35 Factores motivacionales que influyen en la elección de carrera - Lic. Cano celestino, María Alicia (México) 36 La reprobación de matemáticas desde la perspectiva del alumno, el docente y los académicos - Lic. Robles Rivera, Rosalinda (México) 37 Tutorías en el bachillerato y formación de tutores y orientadores en el nuevo modelo educativo - Lic. Robles Rivera, Rosalinda (México) 38 Prosecución estudiantil en la facultad experimental de ciencias: propuesta de intervención desde la orientación universitaria - Lics. Albarrán, Marta; Brunstein, Soraya y Romero, Rosalinda (Venezuela) 39 Software educativo para desarrollar valores en la educación - Lics. Liendo Durán, Zoleida y Villa Sánchez, Sorely Beatriz (Venezuela) 40 Motivación hacia el estudio en los estudiantes de la fec: una propuesta para el counseling - Lics. Albarrán, Marta; Brunstein, Soraya y Romero, Rosalinda (Venezuela) 41 Factores que inciden en la elección de carreras tradicionales saturadas en la U.A.S.L.P. - Lic. Faz Aguilar, Juan José (México) 42 El licenciado en educación mención orientación, perfil de competencias impacto en el desempeño y evaluación de la efectividad - Dras. Zamora, Maigualida y Castejón, Heriberta (Venezuela) 43 La formación de orientadores en la universidad del Zulia: un modelo profesional de añeja tradición en Venezuela - Dres. Vera, George; Zamora, Maigualida; Castejón, Heriberta y la Lic. Herrera, Mireya (Venezuela) 44 La enseñanza del Counseling en el interior
del país Clr. Neselis, Silvia (Argentina) 46 Supervisión de Counselors un modelo holistico centrado en la persona. Clr. Berni, Enrique (Argentina) 47 De la supervisón a la co-escucha-visión
- Lic. De Nicola, Luís maría y Clr. González Cerezo,
María José (Argentina) 49 Trabajo con empresas familiares desde el Counseling humanístico - Clr. Finkelstein, Raquel (Argentina) 50 La herramienta necesaria: Counseling en las organizaciones - Clr. Canale, Mario (Argentina) 51 Resumen de una experiencia de trabajo con efectivos
de la policía de la Provincia de Buenos Aires Clr. Fontana, María
Inés (Argentina) 52 Desarrollo personal y creatividad - Lic. González, Nancy (Venezuela) 53 El orientador, eje nuclear en la potenciación de la energía creativa - Dra. González Cubillán, Lesbia (Venezuela) 54 El cine como estrategia de intervención en el manejo de conflictos - Dras. Lauretti, Paola y González Cubillán, Lesbia (Venezuela) 55 Las tecnologías de la información y
la comunicación para el desarrollo del lenguaje y la creatividad
en estudiantes universitarios - Prof. Indriago, Rosa Trinidad (Venezuela) 57 Ética y Counseling - Clr. Barros, Mary (EEUU) 58 Cartografías de counseling (de Rogers a Deleuze) situaciones de captura o cómo acompañar las líneas de fuga - Clr. Reberendo, Fernando (Argentina) 59 La filosofía en la obra de Carl Rogers y sus
implicancias en el counseling. Lic. Sánchez Bodas, Andrés
(Argentina) 61 Caminos en el desierto Ríos en la soledad .Aguas en la sequía - Lic. De Pablo, Mirta (Argentina) 62 La espiritualidad y religión en la consejería profesional - Profs. Montilla, Esteban e Infante, Juan Carlos (Venezuela) 63 Informe del plan de abordaje y presupuesto del equipo de acompañantes terapéuticos del paciente Juan Cruz Frías Amadeo Videla, Sandalia (Argentina)
65 Enseñanza del abordaje de la violencia familiar
a través de una didáctica constructivista - Lic. Campo Redondo,
María (Venezuela) 67 La facilitación de grupos temáticos
desde el counseling - Dr. Kappel, Jorge y Lic. Belelli, Virginia (Argentina) 69 El sobrepeso y su vinculo con las emociones autenticas - Clr. Arlenghi, Leticia (Argentina) 70 La percepción de la violencia emocional en adolescentes de familias de clase media / media alta - Clrs. Kracht, Laura; Sacca, Nora y Figueroa, Luz (Argentina) 71 Investigación de Epogé en procesos de counseling - Equipo asistencial de Epogé (Argentina) 72 Caracterización de la socio-antropología de la orientación: resultados preliminares de investigación - Dres. Vera, George, Jiménez, Dorelys y Andrade Gabriel; Ing. Barreto, Alfonso y Est. Peña, Leonardo. (Venezuela) 73 Indicadores de eficiencia en los procesos de cambio psicosocial - Dras. Castejón, Heriberta y Zamora, Maigualida (Venezuela) 74 El autoconcepto de la capacidad creativa y el rendimiento escolar en el estudiante de la facultad de psicología de la U.A.S.L.P. (Universidad autónoma de San Luís Potosí) - Lic. Huerta Mata, Rosa María (México) 75 El uso de perfiles psicoeducativos en los servicios de consejería educativa Dr. Torres Mendoza, Gerardo (México)
77 Cambiando la cultura - modulo de emprendedores. Estrategia clave para el éxito del desarrollo endógeno. Hacia el cambio de estructuras mentales, aplicado por el orientador. Propuesta de intervención - Lic. González González, Odris (Venezuela) 78 La importancia psicológica de la emigración
y el deseo de emigrar - Clr. Lesta, Laura (Argentina) 79 Tomando conciencia de mi lenguaje corporal - Lic. Brinckmann de Möring, Beatriz (Argentina) 80 La voz y la escucha como recursos en la relación de ayuda - Clrs. Vidoni, Leonardo y Vitale, María Laura (Argentina) 81 El counseling y la filosofía de lo implícito - Clr. Frezza, Elena (Argentina) 82 Las dimensiones de la presencia en la entrevista de counseling de lo personal a lo transpersonal - Clrs. Mostany, Margarita y González, Belén María (Argentina) 83 ¿Puede un lugar de aprendizaje ser un espacio de desarrollo personal? - Clrs. Gamallo, Graciela, González Cerezo, María José y Aguado, Claudia (Argentina) 84 Juego y creatividad con los niños. La actitud lúdica - Clr. Mollá, Patricia (Argentina) 85 Cuando los limites son los protagonistas - Clrs. Martín, Silvia y Florio, María Eugenia (Argentina) 86 El misterio de la relación - Clrs. Kistenmacher, Enrique y Akawie, Diana (Argentina) 87 Procesos de counseling con recursos imaginarios - Clr. Parravicini, Mab (Argentina) 88 Recursos psicodramáticos y counseling (aprendizaje creativo en la formación de counselors) Lic. Allocati, Liliana (Argentina) REGISTRATION FEES THE REGISTRATION DEADLINE IS MARCH 30th, 2007 The following fees include, beside the total participation on the event, the toast and the beginning's reception and welcome. FOREIGN Professionals ARGENTINEAN Professionals REGISTRATION PERIOD: Since October, 31st, 2006,
until April, 7th, 2007 PLEASE TAKE NOTE THAT THIS CONGRESS HAS A LIMITED
QUOTA LODGING Holos San Isidro is located outside the Federal Capital. Those wishing to stay around this area, we suggest the northern districts of Retiro and Belgrano since they are served by the railroad line that takes you to Holos (San Isidro station) Partial list of hotels around Capital Federal: HOTEL CONCORD CALLAO
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